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學(xué)前 小學(xué) 初中 高中 職業(yè)教育 民辦學(xué)校

南陽私塾學(xué)校臥龍書院怎么樣,招生聯(lián)系電話

南陽民辦小學(xué) 南陽私塾 臥龍書院 未知/陽光 2018-05-19   次瀏覽

南陽臥龍書院是南陽唯一的一所以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為特色,同時兼顧應(yīng)試教育課程的寄宿制新型現(xiàn)代化教育學(xué)校,它融合西方先進(jìn)教育方式與中國古代優(yōu)秀教育智慧為一體,著力培養(yǎng)“博通古今、學(xué)兼中西、德術(shù)兼?zhèn)?、文武雙全”的新世紀(jì)人才,它可以說是對傳統(tǒng)現(xiàn)行教育的一種顛覆和革命。

院長張自學(xué)先生系理工學(xué)院客座教授,心理咨詢師,書畫家,演講家,兒童行為矯正專家,資深教育家。張自學(xué)教授經(jīng)過十多年的思考和醞釀,加上從理論到實踐的探索,以及天時、地利、人和之機緣的成熟,懷著緊迫的使命感和強烈的責(zé)任感,與南陽教育名家在家鄉(xiāng)強強聯(lián)手創(chuàng)建南陽臥龍書院,于今年七月份正式開始招生,招收一至七年級學(xué)生。名額有限,報滿即止。

南陽私塾學(xué)校臥龍書院

南陽臥龍書院

南陽臥龍書院

南陽臥龍書院

南陽臥龍書院

 臥龍書院是南陽唯一的一所以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為特色,同時兼顧應(yīng)試教育課程的全日制新型現(xiàn)代化教育學(xué)校,它融合西方先進(jìn)教育方式與中國古代優(yōu)秀教育智慧為一體,著力培養(yǎng)“博通古今、學(xué)兼中西、德術(shù)兼?zhèn)?、文武雙全”的新世紀(jì)人才,它可以說是對傳統(tǒng)現(xiàn)行教育的一種顛覆和革命。

臥龍書院獨特之處在于:

    一、環(huán)境育人,它是一所能讓孩子心靜下來的學(xué)校 

   臥龍書院坐落在光武大橋旁的白河之濱,建筑既現(xiàn)代又古樸,有高樓大廈,有古典小院,有竹林搖曳,有室外桃園,有鮮花怒放的玫瑰園,有供學(xué)生和家長種植的試驗田,身后是鳥語花香的林濤,面前是蛙鳴魚游的白河。

這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,沒有鬧市的噪雜,沒有不良誘惑,沒有諸多干擾,寧靜而優(yōu)雅,是一處讀書學(xué)習(xí)的理想圣地。

    二、理念引領(lǐng),它是一所能讓孩子成人成才的學(xué)校

臥龍書院“把小學(xué)當(dāng)大學(xué)辦,把學(xué)生當(dāng)領(lǐng)袖看,培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的人”。

在教學(xué)理念上注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格與動手能力,文武雙修;

在課程設(shè)置上,平等對待古今中外一切經(jīng)典文化,兼顧應(yīng)試教育課程;

在教學(xué)安排上,除完成國家教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,安排大量的時間讓學(xué)生誦習(xí)中外經(jīng)典名篇,閱讀課外書籍,培養(yǎng)第二、第三興趣;在教學(xué)方法上,注重德育培養(yǎng)、心性磨煉、體能訓(xùn)練、社會實踐及國際交流與互動。

   三、思想引導(dǎo),它是一所能讓孩子誠心正意的學(xué)校

  學(xué)生的一切問題,皆是思想的問題,思想改變一切隨之改變。污水養(yǎng)不了活魚,只有凈化心靈,進(jìn)行態(tài)度教育,學(xué)生才能擁有學(xué)習(xí)成長的動力。臥龍書院進(jìn)行德行教育的優(yōu)勢在于:

A專家引領(lǐng)

   有特別擅長思想教育的專家團隊,臥龍書院的校長和老師皆是改變孩子思想的高手。

  B經(jīng)典伴隨 

  在臥龍書院讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化將是教學(xué)的重要部分。學(xué)生每天誦讀經(jīng)典的時間按年級不同分別為1小時至3小時,此外每天都有一節(jié)武術(shù)課。一年級學(xué)生通過一個學(xué)期學(xué)習(xí),要求熟練背誦的篇目有:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《朱子治家格言》、《笠翁對韻》、《孝經(jīng)》等。較高年級的學(xué)生則要求背誦:《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《老子》、《孟子》、《易經(jīng)》、《莊子》、《中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙》、《唐詩三百首》、《古文觀止》等。傳統(tǒng)文化課程設(shè)置與現(xiàn)行應(yīng)試教育要求并行不悖,且能確保學(xué)生學(xué)得快、考得好。 

  C生活體驗

不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒不知父母恩。臥龍書院的學(xué)生入學(xué)后,每生均分有一塊責(zé)任田,孩子親自管理,松土—播種---除草---澆水---采摘全程參與,從而知農(nóng)事,順自然,懂規(guī)律。雙休日可以和父母共享農(nóng)田之樂,建立和諧的親子關(guān)系。另外,臥龍書院將有計劃定點定時到農(nóng)村、城市、工地、工廠等地進(jìn)行生存訓(xùn)練,讓孩子們真正體驗生活的不易,大人的艱辛,知恩惜福。

  四、它是一所全新的與現(xiàn)行體制教育完全不一樣的學(xué)校

  A上課的體制不一樣

    體制內(nèi)學(xué)校是按年齡分班,臥龍書院則是按學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同劃分不同的學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)進(jìn)度沒有年齡限制,沒有時間限制,沒有內(nèi)容限制,真正實現(xiàn)因材施教,避免好的吃不飽,差的吃不了,改齊步走大鍋飯為自由漫步,自我設(shè)定,給學(xué)生以充分的學(xué)習(xí)自由。

   B學(xué)習(xí)方法不一樣    

  堅決不允許老師滿堂灌、填鴨式、搞題海戰(zhàn)術(shù)、大量布置作業(yè)等低效的學(xué)習(xí)方式,采用國外先進(jìn)的教學(xué)法,真正讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為孩子自己的事,變苦學(xué)為樂學(xué),變被動為主動,變讓我學(xué)為我要學(xué),讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在臥龍書院很少看到老師在講,大多看到的是學(xué)生靜靜讀書和熱烈的討論。

C學(xué)習(xí)手段不一樣

拜師學(xué)藝是農(nóng)耕時代信息不發(fā)達(dá)的產(chǎn)物,言傳身教已落后于時代,互聯(lián)網(wǎng)讓自主學(xué)習(xí)成為可能,臥龍書院將配備適量的電腦,一體機,學(xué)習(xí)機,整合全國最優(yōu)秀的師資和教育網(wǎng)站,讓孩子們“一點就會”,培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力。

D管理手段不一樣

    讓學(xué)生全方位參與,學(xué)習(xí)、生活、游學(xué)采用家族式管理,高中低不同年級的學(xué)生組合在一起成為一個家族,幾個家族一起組成一個社區(qū)。每個學(xué)生各有分工,每個家族選出一名族長,安排整個家族的事務(wù),每族設(shè)一個史官,即老師,負(fù)責(zé)記錄和陪伴,不到危機時刻史官是智者無言,一切事情讓孩子們?nèi)ゴ蚶?。大孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)、愛和責(zé)任,學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)和體諒。小孩子學(xué)會了服從、規(guī)則、學(xué)習(xí)、模仿、配合、團隊協(xié)作和尊重。

E結(jié)果不一樣

書院學(xué)生畢業(yè)時達(dá)到“七個一”:

一手好文章 一副好口才(演講和英語口語) 一手好書法

一身好功夫  一個好心態(tài)  考上一所好學(xué)校  找到一個好去處(國外留學(xué))

F對家長的要求不一樣

    臥龍書院是不挑學(xué)生挑家長,以下幾種類型的家長我們將勸退或拒收您的孩子:

⑴ 看重分?jǐn)?shù)者 ⑵ 不認(rèn)可我們教育理念者

⑶ 過分嬌慣溺愛孩子,怕孩子吃苦受累者

⑷ 有傲慢心,不尊重老師者

五、實力雄厚,它是一所讓家長放心的學(xué)校

A硬件一流。

臥龍書院除了有古樸獨特的特色學(xué)園、高端氣派的教學(xué)大樓、溫馨舒適的公寓樓、寬敞整潔的自助餐廳、大型的室內(nèi)場館外,還配備有電腦室、練功房、書畫室、讀經(jīng)室、閱覽室及各科情景專業(yè)教室,為全方位訓(xùn)練學(xué)生能力提供便利。另外還配備投影儀、攝像機等遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)所需的各種設(shè)備,為海內(nèi)外專家學(xué)者開展教學(xué)活動創(chuàng)造條件。

食宿安全舒適。借鑒沿海及國外的做法,食堂嚴(yán)格按照規(guī)程管理,確保伙食安全營養(yǎng);宿舍將專門增設(shè)公共活動區(qū)域,使學(xué)生有家的歸屬感。

B名師授教

一是組建專家指導(dǎo)團隊,請專家學(xué)者對教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)、指導(dǎo)、咨詢、評估和檢查;

   二是夯實教學(xué)實施團隊,將專家培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)“生產(chǎn)力”;

三是宴請海內(nèi)外一流大家名師,依托現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,對我校師生開展教學(xué),并打破學(xué)級、年級的學(xué)習(xí)界限,使師生足不出戶便能領(lǐng)受大家名師的訓(xùn)誡。

C課程優(yōu)化

以“融貫中西、經(jīng)世致用、與時俱進(jìn)”為宗旨,整編教材,安排課程。既注重經(jīng)典的背誦、講解與實踐,也注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)及統(tǒng)合能力的提高,并兼顧國家教學(xué)大綱的規(guī)定及部分家長對應(yīng)試升學(xué)的要求。

基本課程設(shè)置:國學(xué)+國家標(biāo)準(zhǔn)課程,武術(shù)+書法繪畫+演講+社會實踐

D能力訓(xùn)練

未來人才的競爭不僅是知識技能的競爭,更重要的是智慧與綜合能力的競爭。學(xué)校一開始就十分注意學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),將來還要通過體能訓(xùn)練、心性磨練、社會實踐、演講口才培訓(xùn)、治學(xué)研究能力培養(yǎng)等科目訓(xùn)練,提升學(xué)生“博學(xué)篤行、知行合一”的綜合素質(zhì)與能力,為將來鍛造成為“厚德載物、經(jīng)世濟民”的人才打下堅實基礎(chǔ)。

C海外參學(xué)

臥龍書院將來走國際化道路,精細(xì)化耕作,通過“走出去、請進(jìn)來”戰(zhàn)略,為臥龍學(xué)子的求學(xué)求職打通國際化通道。

一是積極與韓國、日本、新加坡、加拿大、美國、西歐等地學(xué)府聯(lián)系,探索雙方互派師生赴對方國家學(xué)習(xí)的路徑與方法;

二是延請外國專家學(xué)者來校講學(xué)或借助現(xiàn)代科技手段開展遠(yuǎn)程講學(xué),逐步培養(yǎng)我校學(xué)生的國際眼光,豐富他們的世界先進(jìn)知識;

三是充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的經(jīng)典學(xué)習(xí)長處,探索與海外學(xué)校開展多種形式的留學(xué)活動。

D直探龍驪

今后,臥龍學(xué)子求學(xué)求職之路,將是學(xué)院努力解決的問題。

1、參加國內(nèi)的升學(xué)應(yīng)試,與傳統(tǒng)的應(yīng)試教育接軌;

2、參加國外升學(xué)考試,赴海外留學(xué);

3、依托臥龍書院的品牌,與國內(nèi)外大學(xué)聯(lián)系,打通特招我校學(xué)生入學(xué)的通道;

4、向有關(guān)領(lǐng)域大家名師推薦學(xué)生,讓部分學(xué)生走“一門深入”的專業(yè)化道路。

南陽臥龍書院地址:南陽光武大橋東白河之濱(原鄭家園度假村)咨詢電話較早,已取消展示,建議自行實地考察。

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